教代会和工代会的区别

〖壹〗、教代会是由教职工民主选举出来的代表组成的
。工会是由自愿加入工会组织并履行义务的会员组成的。职权范围：教代会对学校的管理具有一定的决定权 。工会组织则没有这种权利
，主要侧重于维护教职工的正当利益
。工作任务：教代会的基本任务是民主管理。工会则在维护教职工正当利益的同时，围绕党的中心工作 ，开展符合自身特点的活动 。

〖贰〗 、区别在于从基本性质上看
，教代会是学校民主管理的基本形式，是教职工心事民主管理权利的机构；工会是党领导下
、教职工的群众组织 ，是教育界重要的政治关体
，是工人阶级的组织
。

〖叁〗、可以。工代会是同级工会组织的权力机关 。教代会是教师代表大会的意思
。职权不同自然内容不同，所以可以分开召开。工代会和教代会五年为一届 ，每学年至少召开一次 。遇特殊情况
，经校党委批准，可提前或推迟召开
。

〖肆〗 、教代会与工代会在性质上有所区别。教代会侧重于学校民主管理的基本职能 ，而工会则是党的领导下
，教职工的群众组织，它在教育界政治生活中扮演着重要角色 ，是工人阶级的重要社会团体 。

〖伍〗
、他们之间的主要区别在于，工会是工人阶级群众性的组织
，从中央、地方到基层，有系统的组织体系。教代会则是学校内部民主管理的基本形式和基本制度 ，是教职工行使民主管理权利的机构
。两者性质不同
，不能简单的划等号。但是，两者之间的关系又很密切 。

〖陆〗 、尽管工会和教代会在性质上有明显的区别 ，但两者之间存在着紧密的联系
。工会不仅是教代会的组织者和参与者
，同时也是教代会的重要工作机构。工会的工作内容，包括教代会的筹备
、组织和监督 ，这使得工会与教代会在实际工作中能够紧密配合 。这种关系不仅体现在工作内容上
，还体现在工作机构的结合上
。

教代会代表比例是多少

〖壹〗、职工总人数超过100人：教代会出席代表比例不得低于30%。这一比例是确保教代会能够充分代表广大教职工意见和利益的基本要求 。一般情况下：职工代表在职工总人数中的比例通常设定在5%至10%之间
。这一比例范围是根据实践经验得出的，旨在平衡代表性和效率性。

〖贰〗 、一旦职工总数超过100人 ，教代会的参会代表比例不得低于30% 。具体来说
，学校的一线教学人员应占代表的60%以上，这是因为学校的首要职能是教书育人 ，以教学为核心
。所有的工作，包括绩效考核
，都应该围绕教育教学这一中心开展。

〖叁〗
、当单位职工人数超过100人时：教代会的参会代表比例不得低于百分之三十 。这一规定旨在确保教代会具有足够的代表性，能够充分反映广大教职员工的意见和建议。具体来说 ，如职工总数为200人
，教代会的代表人数至少应为60人，即职工总数的百分之三十
。

〖肆〗、规定教代会的代表人数不得少于教职工总人数的百分之二十。

〖伍〗 、%至30% 。通过查询律临网了解到 ，依据《关于基层工会会员代表大会代表实行常任制的若干暂行规定》第二条：基层工会会员代表大会的代表名额
，按会员人数确定
。会员在200至500人者，代表为会员的25%至30%。如果教职工总人数没有超过100人 ，原则上是不召开教代会
，而召开教工大会 。

教职工代表大会是干嘛的

〖壹〗、校代会，即学校教职工代表大会 ，是学校制定规章制度的重要平台
。多数学校规定
，只要参与表决的教职工中半数以上同意，决议即视为通过。然而 ，也有部分学校要求超过七成的教职工同意才能使决议生效 。不同的学校会根据自身情况和需求制定相应的通过标准
。这些决议涵盖了学校的各个方面，包括教学管理
、学生管理、教师待遇 、校园建设等。

〖贰〗
、教职工代表大会是学校实施民主管理的基本途径和制度安排
，它为教职工提供了参与学校决策、管理和监督的平台 。作为教职工民主管理权利的机构，教代会的主要职责包括： 传达和解释与教育 、教学
、招生、考试等相关政策和法律法规 ，确保学校教职工了解并正确执行这些规定
。

〖叁〗 、教代会
，即教职工代表大会，是隶属于县工会和教育局工会的学校基层组织。每年 ，学校都应该召开一次教代会
，通过教职工代表提出的提案，体现教职工代表的集体智慧 ，讨论并通过学校的办学方案
，制定下一年度的教学思路和管理措施 。这是学校民主管理的重要途径。每次教代会通常由工会主席主持
。

〖肆〗
、教代会，即教职工代表大会 ，是教育系统内部的民主决策平台
，属于县工会与教育局工会管辖的学校基层组织。每年，学校都会举办一次教代会 ，通过教职工代表的提案，汇聚教职工的意见
，讨论并确定学校的教育规划与管理策略 。教代会是实现学校民主管理的关键途径之一
。

〖伍〗、教代会，即教职工代表大会 ，是由学校内部的教职员工与学生代表组成的会议
，其主要职责在于协调和解决教学工作中的问题。不同届次的教代会被称为几届几次，每届教代会的任期一般设定为一至两年 。

工会主席进入教代会还用选举吗

〖壹〗 、有些地方可能规定工会主席可以自动成为教代会的一员 ，而无需再进行选举
。而其他地方可能会对工会主席的产生进行严格的选举程序。因此
，在具体情况下，工会主席是否需要进行选举才能进入教代会可能会有所不同 。为了准确回答这个问题 ，建议您查阅相关的教育系统法规和工会章程
，以了解具体情况
。

〖贰〗
、学校教代会成员的任期为三年，期间主要通过选举来产生工会主席、副主席以及工会委员等关键职位。这一制度旨在确保工会组织的活力与代表性 。作为学校内部的重要组织 ，教代会的主要职责在于代表全体教职工的利益
，争取更多的福利与权益
。

〖叁〗 、要成功召开教代会，可以遵循以下五个关键步骤： 选举代表 基础步骤：选举具有责任心、政策水平和教育管理能力的代表。 选举权与被选举权：确保所有教职员工均有选举权与被选举权 。 代表比例：教师
、中层领导、女教职工和青年教职工应有适当比例。

〖肆〗 、正式会议上 ，除全体正式代表外，还可以邀请部分列席
、特邀代表参加
。现任工会主席主持会议
，完成既定议程，通过差额选举和无记名投票方式选举产生新一届二级工会委员会。新一届二级工会委员会第一次会议将选举产生工会主席 ，并进行委员分工 。

〖伍〗、教代会根据需要可以设立列席代表或特邀代表
。列席代表或特邀代表由教代会筹备组提名
，经学校党政工联席会议协商产生，列席代表一般为未当选教职工代表的本单位中层领导 、工会工作人员。

〖陆〗
、教代会 ，即教职工代表大会
，是隶属于县工会和教育局工会的学校基层组织 。每年，学校都应该召开一次教代会 ，通过教职工代表提出的提案
，体现教职工代表的集体智慧，讨论并通过学校的办学方案 ，制定下一年度的教学思路和管理措施
。这是学校民主管理的重要途径。每次教代会通常由工会主席主持 。

召开教代会由谁主持

〖壹〗、每次教代会通常由工会主席主持
。会议的主要程序包括：校长向大会作学校工作报告
，工会主席则负责总结工会工作，解答提案 ，以确保教职工代表的意见和建议得到充分关注和回应。这样的流程不仅能够促进学校内部的沟通与协作，还能使学校的决策更加贴近教职工的心声 。

〖贰〗 、工会主席在教代会上不仅负责主持会议
，还负责对会议进行组织和协调，确保会议顺利进行
。在会议期间 ，工会主席还需对教职工提案进行解增强教职工对学校决策的理解与支持。综上所述
，教代会是学校实现民主管理的重要渠道 。

〖叁〗
、教代会通常由工会主席主持。具体职责如下：会议主持：工会主席负责教代会的主持工作，确保会议按照预定的议程和流程进行
。流程管理：包括校长对学校年度工作的汇报 ，以及工会主席对工会总结与提案解答的报告
，工会主席需确保这些环节有序进行。

教代会几届几次怎么算

教代会的“几届几次”是根据其召开的届数和在该届内召开的次数来计算的 。“几届 ”：表示教代会已经召开的届数
。第一届教代会通常是在学校成立后首次召开，随后的第二届、第三届等 ，则是在前一届任期结束后的会议。每届教代会的任期通常在一年至两年间
，具体任期长度可能因学校规定而异 。

不同届次的教代会被称为几届几次，每届教代会的任期一般设定为一至两年
。第一届教代会通常是在学校成立后首次召开的会议 ，而第二届教代会则是在第一届任期结束后再次召开的会议。

教代会的“届
”是时间概念
，是指代表的任期 。如果规定三年为一届，三年期满后就要选出下一届代表
。教代会开会的“次” ，是指在届期内召开大会的序数。一届教代会在届期内，一般要开很多次大会 。

几届几次则是用来描述不同届次的教代会
，每届任期通常在一年至两年间
。第一届教代会是在学校成立后首次召开，随后的第二届则是在前一届任期结束后的会议。每届会议次数不定 ，依据具体情况进行安排 。此概念对于理解教代会的历史发展与演进具有重要意义。